[转载]俞敏洪：家庭教育的头等大事

                          关键是什么？

在上海学习期间，教授介绍了一首诗，读来很有感觉，粘贴至此，共享共勉！

    事发已有数日，网上对于这一事件评论者众多，评论者中以谴责者为众，谴责这18位泠漠者，谴责这肇事者，丧尽天良、道德沦丧……评论者大多以一个自己是道德高尚者自居。

    固然这18+2是被社会所不耻， “ 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭,一个社会最伤心的现象无过于正义的沦丧。”但是我们反过来自问，如果这件事你是目击者，你一定会如陈阿婆吗？

     “遇到老人跌倒不扶，遇到幼女被撞不管。我们习惯了道德讨伐，习惯了苛求别人的伪正义。如果这样，那就请不要再说人情冷漠，因为每个人都是“人”，也请不要说社会无德，每个人都是一个“社会”。匍地祈愿，事后在夸夸而谈，面露义愤之色时，每个人心中能不能自省：如果我遇到当时场景，不会漠然走过？”

         又一个教师节过去了，正是因为有这么一个专属于我们的教师节，因此，每一年的这个节，我们都得好好过。

    但是，今天读了王旭明的《有一种教师不配过节》这篇杂文，确实，深有感触，颇受反思。确实，在节日里，我们多的是对自我的赞美，对身边美好情节的赞美。却忽视了许多不见光的教育行为，在赞美的同时更要让我们学会摒弃、唾泣和抨击。  

教育真的很简单，但往往，教育人为了推陈出新、为了追求创新、为了形成特色，绞尽脑汁，大做教育的美文，大谱教育的摇滚乐，却忽略了教育本色——朴素、无痕，过滤了教育的基调——清新、自然……

最近如火般的在进行区班会课优质课比赛，偶尔也去听了几个小段，今又见到这样的班会课，如叙家常，贴近班情，讲每一个学生的故事——

硝烟味浓浓的六月已在不远处，面对着中学生们无奈的身影，面对紧张的学习而又挤不出时间读书的窘境，作为一名教育工作者，内心隐隐……

真的该记住他——晏阳初

                        ……

                                                                 
……

坐下来，原想认真阅一些本家学科理念，却又被无意中看到的文章所吸引，不知怎么了，最近老是喜欢思考一些学科外的教育，可谓不务正业，喜欢读，喜欢产生共鸣的感觉，喜欢吴非的笔触，很喜欢…………

近年来，阅文总习惯先阅作者，往往出于对于作者的喜欢、尊敬、崇拜，促使我认真阅读其文章，欣赏其字里行间的思想。初识王教授之所以有深刻印象，是因为其徒弟吴非（王栋生）之出色，吴非这个教育界无事生非的思想者，其文章在各种教育期刊中频频出现，印象颇深，其著作《不跪着教书》，曾经是如此深刻地引发我对大教育的思考（非教学）。

  读（学）后感：憧憬这样的团队

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